Intra-Organizational Power: A Proposed Typology and Model with Behavioral and Relational Aspects

نویسندگان

چکیده

Bu yazın incelemesi örgüt içi güç olgusunu örgütün hiyerarşik yapısını, sosyal sistemini ve ekonomik bağlamını oluşturan ilişki yapısı ile bireylerin edinme davranışlarını bütünleştirerek tartışmıştır. Çalışma ilgili yazındaki kişiler arası birimler ilişkilerde rol oynayan gücü, resmi ya da olmayan etkileşimlerin merkezinde yer alan ilişkisellik bağımlılık olgusu kapsamında aktör eylemliliğinin önemini de yadsımadan açıklamaya çalışmıştır. kapsamda, türleri, gücün davranışsal boyutları süreci, hem kişisel nitelikler yapısal konum değişkenleri ışığında değerlendirilmiş yapılan sentezleme sonucu tipoloji geliştirilmiş ilişkisel dengeleme süreci modelleri önerilmiştir. Çalışmanın olgusuna bütüncül yaklaşımı iş görenlerin bürokratik bağlamlarını vurgulaması bakımından mikro mezo düzeydeki çalışmalarına kuramsal bir çerçeve sunabileceği düşünülmektedir. 
 Anahtar Kelimeler: Örgüt İçi Güç, Örgütsel Politika, Güç Kaynakları, Dengeleme
 JEL Sınıflandırması: M10, M19

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

a study of relationship between knowledge sharing and organizational agility among personnel in esfahan power electric distribution company

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین تسهیم دانش و چابکی سازمانی در شرکت توزیع برق استان اصفهان پرداخته است . ابزار سنجش در این پژوهش پرسشنامه می باشد . به منظور سنجش متغیر تسهیم دانش از پرسشنامه وانگ و وانگ و جهت سنجش چابکی سازمانی از پرسشنامه چاربونیر استفاده شده است . هدف پژوهش حاضر تحلیل رابطه میان تسهیم دانش و چابکی سازمانی از دید کارکنان شرکت توزیع برق استان اصفهان می باشد . جامعه آماری این پژوه...

15 صفحه اول

a comparison of teachers and supervisors, with respect to teacher efficacy and reflection

supervisors play an undeniable role in training teachers, before starting their professional experience by preparing them, at the initial years of their teaching by checking their work within the proper framework, and later on during their teaching by assessing their progress. but surprisingly, exploring their attributes, professional demands, and qualifications has remained a neglected theme i...

15 صفحه اول

the evaluation of language related engagment and task related engagment with the purpose of investigating the effect of metatalk and task typology

abstract while task-based instruction is considered as the most effective way to learn a language in the related literature, it is oversimplified on various grounds. different variables may affect how students are engaged with not only the language but also with the task itself. the present study was conducted to investigate language and task related engagement on the basis of the task typolog...

15 صفحه اول

designing and validating a textbook evaluation questionnaire for reading comprehension ii and exploring its relationship with achievement

در هر برنامه آموزشی، مهم ترین فاکتور موثر بر موفقیت دانش آموزان کتاب درسی است (مک دونو و شاو 2003). در حقیقت ، کتاب قلب آموزش زبان انگلیسی است( شلدن 1988). به دلیل اهمیت والای کتاب به عنوان عنصر ضروری کلاس های آموزش زبان ، کتب باید به دقت ارزیابی و انتخاب شده تا از هرگونه تاثیر منفی بر دانش آموزان جلوگیری شود( لیتز). این تحقیق با طراحی پرسش نامه ارزیابی کتاب که فرصت ارزیابی معتبر را به اساتید د...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Yönetim ve Ekonomi

سال: 2023

ISSN: ['1302-0064', '2458-8253']

DOI: https://doi.org/10.18657/yonveek.1193951